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Einfach trommeln lernen!
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HARBURG | DI WOCHENKURS | ANFÄNGER | 18:30-20 Uhr | 58 Eur |
FR MONATSKURS | FORTGESCHRITTEN | 18:15-20:15 | 22 Eur | |
STELLINGEN | DO WOCHENKURS | ANFÄNGER GEMISCHT | 18:15-19:40 | 58 Eur |
DO 2 X IM MONAT | FORTGESCHRITTEN | 19:50-21:20 | 35 Eur |
Stundenplan: bitte nach links scrollen
Harburg DI Anfänger gemischt wöchentlich
Stellingen DO Anfänger gemischt wöchentlich
DO Stellingen Fortgeschritten (2 x im Monat) 2025:
11.1.2024/ 25.1./ 8.2./ 22.2./ 7.3./ 14.3./ 4.4./ 18.4./ 25.4./ 16.5./ 30.5./ 13.6./ 27.6./ 4.7./ 18.7./ Sommerferien 22.8./ 29.8./ 12.9./ 26.9./ 10.10./ 17.10./ 7.11./ 14.11./ 28.11./ 5.12./ 19.12.2024
Stellingen DO Fortgeschritten (2 x im Monat) 2025:
9.1.2025/ 23.1./ 6.2./ 20.2./ 6.3./ 27.3./ 10.4./ 24.4./ 8.5./ 22.5./ 5.6./ 19.6./ 3.7./ 17.7./ Sommerferien 21.8./ 28.8./ 11.9./ 25.9./ 2.10. (o. 10.10.)/ 17.10./ 6.11./ 20.11./ 4.12./ 11.12.2025 (o. 18.12.2025)
Harburg FR Anfänger Monatskurs (2 x im Monat) 2025:
17.1./24.1.2025/ 7.2./ 14.2. (Abspr.)/ 7.3./ 14.3. (o. 28.3. Abspr.)/ 4.4./ 11.4./ 9.5./ 16.5./ 6.6./ 13.6./ 4.7./ 11.7.2025 2 Termine HJ folgen
Harburg FR Fortgeschritten Monatskurs (1 x im Monat) 2025:
17.1.2025/ 21.2./ (21. oder) 28.3. nach Abspr.)/ 25.4./ 16.5./ 20.6./ 18.7./ 22.8. (Abspr.)/ 19.9./ 17.10./ 21.11./ (od. 12.12. Abspr.) 19.12.2025
Wochenkurse: In den Hamburger Schulferien oder an Feiertagen findet kein Unterricht statt.
Monatskurse: Die Termine werden jeweils am Jahresende für das Folgejahr bekannt gegeben.
Die Kündigungsfrist beträgt 3 Monate zu jedem Monatsende.
Eine Leihtrommel kann bei Bedarf gestellt werden.
Hamburger Schulferien 2025:
20.12.24-3.1.25/ 31.1./ 10.3.-21.3./ 2.5./ 26.5.-30.5./ 24.7.-3.9./ 20.10.-31.10./ 17.12.-2.1.26
Feiertage 2025:
Mi 1.1., Fr 18.4., Mo 21.4., Do 1.5., Do 29.5., Mo 9.6., Fr 3.10., Fr 31.10., Do 25.12., Fr 26.12.2025
TROMMELKURSE FORTLAUFEND
HARBURG | DI WOCHENKURS | ANFÄNGER GEMISCHT | 18:30-20 Uhr | 58 Eur |
FR (1.+2. FR) | ANFÄNGER | 18:15-20:15 | 44 Eur | |
FR (1 x IM MONAT) | FORTGESCHRITTEN | 18:15-20:15 | 22 Eur | |
STELLINGEN | DO WOCHENKURS | ANFÄNGER GEMISCHT | 18:15-19:40 | 58 Eur |
DO 2 X IM MONAT | FORTGESCHRITTEN | 19:50-21:20 | 35 Eur |
Stundenplan: bitte nach links scrollen
Harburg DI Anfänger gemischt wöchentlich
Stellingen DO Anfänger gemischt wöchentlich
Stellingen DO Fortgeschritten (2 x im Monat) 2025:
9.1.2025/ 23.1./ 6.2./ 20.2./ 6.3./ 27.3./ 10.4./ 24.4./ 8.5./ 22.5./ 5.6./ 19.6./ 3.7./ 17.7./ Sommerferien 21.8./ 28.8./ 11.9./ 25.9./ 2.10. (o. 10.10.)/ 17.10./ 6.11./ 20.11./ 4.12./ 11.12.25 (o. 18.12.2025)
Harburg FR Anfänger Monatskurs (2 x im Monat) 2025:
17.1.2025/24.1.2025/ 7.2./ 14.2. (Abspr.)/ 7.3./ 14.3. (o. 28.3. Abspr.)/ 4.4./ 11.4./ 9.5./ 16.5./ 6.6./ 13.6./ 4.7./ 11.7.2025 2 Termine HJ folgen
Harburg FR Fortgeschritten Monatskurs (1 x im Monat) 2025:
17.1.2025/ 21.2./ (21. oder) 28.3. nach Abspr.)/ 25.4./ 16.5./ 20.6./ 18.7./ 22.8. (Abspr.)/ 19.9./ 17.10./ 21.11./ (od. 12.12. Abspr.) 19.12.2025
Wochenkurse: In den Hamburger Schulferien oder an Feiertagen findet kein Unterricht statt.
Monatskurse: Die Termine werden jeweils am Jahresende für das Folgejahr bekannt gegeben. Die Kündigungsfrist beträgt 3 Monate zu jedem Monatsende. Eine Leihtrommel kann bei Bedarf gestellt werden.
Hamburger Schulferien 2025:
20.12.24-3.1.25/ 31.1./ 10.3.-21.3./ 2.5./ 26.5.-30.5./ 24.7.-3.9./ 20.10.-31.10./ 17.12.-2.1.26
Feiertage 2025:
Mi 1.1., Fr 18.4., Mo 21.4., Do 1.5., Do 29.5., Mo 9.6., Fr 3.10., Fr 31.10., Do 25.12., Fr 26.12.2025
3 MONATE 2 x im MONAT:
TROMMELKURS ANFÄNGER
Hamburg-Harburg Feb.-Apr. 2025
Freitag 18:15-20:15 Uhr
jeden 1. +2. Freitag im Monat
Kursort: Schwarzenbergstraße, 21073 Hamburg
45 Eur/Monat
KURSREIHE WOCHENKURS:
TROMMELKURS für ANFÄNGER
Hamburg-Stellingen
wöchentlich
Kursort: Jugendstraße, 22527 Hamburg
58 Eur/Monat
KURSREIHEN UND FORTLAUFENDE TROMMELKURSE
Ein fortlaufender Trommelkurs dient dazu, das Spielen eines Instrumentes, in diesem Falle eine Handtrommel, Schritt für Schritt und nachhaltig zu erlernen. Einerseits geht es um die Handhabung des Instrumentes zur Erzeugung der unterschiedlichen Töne und um die Spieltechniken, andererseits um das Lernen und Einstudieren musikalischer Patterns, Rhythmen und traditioneller afrikanischer oder eigener kleiner Musikstücke.
Ein weiterer grundlegender Bestandteil eines Trommelkurses ist die Schulung des körpereigenen Rhythmusgefühls, wofür sich die Trommel als Instrument und deren Rhythmen gut eignen. Auch können Kleinpercussion-Instrumente und Gesang mit eingebunden werden, um Mehrstimmigkeit und Komplexität einer Musik im Hier und Jetzt zu erfahren.
Das Trommeln in der Gruppe verlangt von jedem einzelnen Schüler und jeder einzelnen Schülerin an erster Stelle die Aufmerksamkeit auf ihre bzw. seine eigene Spielweise, die Erzeugung der Töne auf dem Trommelfell und die Umsetzung der Spieltechniken, der Rhythmen und Rhythmik auf dem eigenen Instrument.
An zweiter Stelle bzw. auf einer anderen Ebene ist ein gleichzeitiger und permanenter Abgleich der eigenen Stimme mit dem Gesamtrhythmus erforderlich. Speziell letztgenannte Fähigkeit wird im Laufe der Zeit mit dem Fortschreiten der Trommelfertigkeiten und des "Könnens" der Schülerin, des Schülers entwickelt und vertieft, bis eine Art "universelles Hören und Wahrnehmen" möglich bzw. gegeben ist. Die Umsetzung der oben genannten Inhalte wird herausfordernder je mehr Rhythmen gleichzeitig erklingen und somit im Unterricht peu á peu und automatisch geschult. Dabei braucht nichts forciert werden, sondern alles darf geschehen. Dies ist eine Übung bzw. ein Zustand, der sich im Laufe der Zeit einstellt bzw. innerhalb der Wahrnehmung ausgebildet wird.
Afrobasierte Musik ist bekannt für ihre Polyrhythmik, die vielleicht ein Wegweiser zur inhärenten Weisheit dieser Musik ist und für das Lernen der oben genannten Inhalte von Vorteil sein dürfte. Hierbei und beim Musizieren in der Gruppe generell wird also einerseits die Selbstwahrnehmung, die Wahrnehmung der anderen Stimmen, der Abgleich miteinander (geschieht durch aktives Hören von selbst) und auch die Wahrnehmung aller Stimmen als Ganzes (durch aktives Hören) geschult. Dies fördert die Achtsamkeit des Einzelnen, schult das „musikalische Ohr“, festigt die musikalischen Fähigkeiten und verleiht dem Musiker, der Musikerin eine gewisse Standhaftigkeit, die für das gemeinsame Musizieren von Vorteil ist. Wenn die einzelnen Stimmen dann harmonisch ineinandergreifen, entsteht Freude am gemeinsamen Musizieren, am eigenen Schaffen und am Musikmachen im Allgemeinen.
Lerninhalte einer Kursreihe oder eines fortlaufenden Trommelkurses sind:
Einzelunterricht bietet wiederum die Gelegenheit, die Schlagtechnik im allgemeinen, spezielle Spieltechniken und Spielweisen, die Rhythmik, einzelne komplexere Rhythmen oder spezielle Lerninhalte eins zu eins vom Lehrer, der Lehrerin zu lernen. Hierbei wird Hilfestellung zu bestimmten herausfordernden oder gewünschten Lerninhalten gegeben, um eine gute Spieltechnik sowie musikalische und rhythmische Fähigkeiten zu erwerben und zu vertiefen.
Musikalische oder Trommelvorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Die Kurse finden wöchentlich außer in den Hamburger Schulferien und an Feiertagen statt. Eine Kursreihe kann über den Kauf des ersten Kursmonats gebucht werden. Es erfolgt ein Kursvertrag.
KURSREIHEN UND FORTLAUFENDE TROMMELKURSE
Ein fortlaufender Trommelkurs dient dazu, das Spielen eines Instrumentes, in diesem Falle eine Handtrommel, Schritt für Schritt und nachhaltig zu erlernen. Einerseits geht es um die Handhabung des eigenen Instrumentes zur Erzeugung der unterschiedlichen Töne und um die Spieltechniken, andererseits um das Lernen und Einstudieren musikalischer Patterns, Rhythmen und traditioneller afrikanischer oder eigener kleiner Musikstücke.
Ein weiterer grundlegender Bestandteil eines Trommelkurses ist die Schulung des körpereigenen Rhythmusgefühls, wofür sich die Trommel als Instrument und deren Rhythmen gut eignen. Auch können Kleinpercussion-Instrumente und Gesang mit eingebunden werden, um Mehrstimmigkeit und Komplexität einer Musik im Hier und Jetzt zu erfahren. Desweiteren wird für die Schulung des körpereigenen Rhythmusgefühls eine "rhythmisierte Lehrstoffvermittlung" als professionelles didaktisches Mittel angewandt.
Das Trommeln in der Gruppe verlangt von jedem einzelnen Schüler und jeder einzelnen Schülerin an erster Stelle die Aufmerksamkeit auf ihre bzw. seine eigene Spielweise, die Erzeugung der Töne auf dem Trommelfell und die Umsetzung der Spieltechniken, der Rhythmen und Rhythmik auf dem eigenen Instrument.
An zweiter Stelle bzw. auf einer anderen Ebene ist ein gleichzeitiger und permanenter Abgleich der eigenen Stimme mit dem Gesamtrhythmus erforderlich. Speziell letztgenannte Fähigkeit wird im Laufe der Zeit mit dem Fortschreiten der Trommelfertigkeiten und des "Könnens" der Schülerin, des Schülers entwickelt und vertieft, bis eine Art "universelles Hören und Wahrnehmen" möglich bzw. gegeben ist. Die Umsetzung der oben genannten Inhalte wird herausfordernder je mehr Rhythmen gleichzeitig erklingen und somit im Unterricht peu á peu und automatisch geschult. Dabei braucht nichts forciert werden, sondern alles darf geschehen. Dies ist eine Übung bzw. ein Zustand, der sich im Laufe der Zeit einstellt bzw. innerhalb der Wahrnehmung ausgebildet wird.
Afrobasierte Musik ist bekannt für ihre Polyrhythmik, die vielleicht ein Wegweiser zur inhärenten Weisheit dieser Musik ist und für das Lernen der oben genannten Inhalte von Vorteil sein dürfte. Hierbei und beim Musizieren in der Gruppe generell wird also einerseits die Selbstwahrnehmung, die Wahrnehmung der anderen Stimmen, der Abgleich miteinander (geschieht im aktiven Hören von selbst) und auch die Wahrnehmung aller Stimmen als Ganzes (durch aktives Hören) geschult. Dies fördert die Achtsamkeit jedes Einzelnen, schult das „musikalische Ohr“, festigt die musikalischen Fähigkeiten und verleiht dem Musiker, der Musikerin eine gewisse Standhaftigkeit, die für das gemeinsame Musizieren von Vorteil ist. Wenn die einzelnen Stimmen dann harmonisch ineinandergreifen, entsteht Freude am gemeinsamen Musizieren, am eigenen Schaffen und am Musikmachen im Allgemeinen.
Lerninhalte einer Kursreihe oder eines fortlaufenden Trommelkurses sind:
Einzelunterricht bietet wiederum die Gelegenheit, die Schlagtechnik im allgemeinen, spezielle Spieltechniken und Spielweisen, die Rhythmik, einzelne komplexere Rhythmen oder spezielle Lerninhalte eins zu eins vom Lehrer, der Lehrerin zu lernen. Hierbei wird Hilfestellung zu bestimmten herausfordernden oder gewünschten Lerninhalten gegeben, um eine gute Spieltechnik sowie musikalische und rhythmische Fähigkeiten zu erwerben und zu vertiefen.
Musikalische oder Trommelvorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Die Kurse finden wöchentlich außer in den Hamburger Schulferien und an Feiertagen statt. Eine Kursreihe kann über den Kauf des ersten Kursmonats gebucht werden. Es erfolgt ein Kursvertrag.
3 MONATE 2 x im MONAT:
TROMMELKURS ANFÄNGER
Hamburg-Harburg Feb.-Apr. 2025
Freitag 18:15-20:15 Uhr
jeden 1. +2. Freitag im Monat
Kursort: Schwarzenbergstraße, 21073 Hamburg
45 Eur/Monat
KURSREIHE WOCHENKURS:
TROMMELKURS ANFÄNGER
Hamburg-Stellingen
Kursort: Jugendstraße, 22527 Hamburg
58 Eur/Monat
KURSREIHEN UND FORTLAUFENDE TROMMELKURSE
Ein fortlaufender Trommelkurs dient dazu, das Spielen eines Instrumentes, in diesem Falle eine Handtrommel, Schritt für Schritt und nachhaltig zu erlernen. Einerseits geht es um die Handhabung des Instrumentes zur Erzeugung der unterschiedlichen Töne und um die Spieltechniken, andererseits um das Lernen und Einstudieren musikalischer Patterns, Rhythmen und traditioneller afrikanischer oder eigener kleiner Musikstücke.
Ein weiterer grundlegender Bestandteil eines Trommelkurses ist die Schulung des körpereigenen Rhythmusgefühls, wofür sich die Trommel als Instrument und deren Rhythmen gut eignen. Auch können Kleinpercussion-Instrumente und Gesang mit eingebunden werden, um Mehrstimmigkeit und Komplexität einer Musik im Hier und Jetzt zu erfahren. Desweiteren wird für die Schulung des körpereigenen Rhythmusgefühls eine "rhythmisierte Lehrstoffvermittlung" als professionelles didaktisches Mittel angewandt.
Das Trommeln in der Gruppe verlangt von jedem einzelnen Schüler und jeder einzelnen Schülerin und an erster Stelle die Aufmerksamkeit auf seine bzw. ihre eigene Spielweise, die Erzeugung der Töne auf dem Trommelfell und die Umsetzung der Spieltechniken, der Rhythmen und Rhythmik auf dem eigenen Instrument.
An zweiter Stelle bzw. auf einer anderen Ebene ist ein gleichzeitiger und permanenter Abgleich der eigenen Stimme mit dem Gesamtrhythmus erforderlich. Speziell letztgenannte Fähigkeit wird im Laufe der Zeit mit dem Fortschreiten der Trommelfertigkeiten und des "Könnens" der Schülerin, des Schülers entwickelt und vertieft, bis eine Art "universelles Hören und Wahrnehmen" möglich bzw. gegeben ist. Die Umsetzung der oben genannten Inhalte wird herausfordernder je mehr Rhythmen gleichzeitig erklingen und somit im Unterricht peu á peu geschult. Dabei braucht nichts forciert werden, sondern alles darf geschehen. Dies ist eine Übung bzw. ein Zustand, der sich im Laufe der Zeit einstellt bzw. innerhalb der Wahrnehmung ausgebildet wird.
Afrobasierte Musik ist bekannt für ihre Polyrhythmik, die vielleicht ein Wegweiser zur inhärenten Weisheit dieser Musik ist und für das Lernen der oben genannten Inhalte von Vorteil sein dürfte. Hierbei und beim Musizieren in der Gruppe generell wird also einerseits die Selbstwahrnehmung, die Wahrnehmung der anderen Stimmen, der Abgleich miteinander (geschieht im aktiven Hören von selbst) und auch die Wahrnehmung aller Stimmen als Ganzes (durch aktives Hören) geschult. Dies fördert die Achtsamkeit des Einzelnen, schult das „musikalische Ohr“, festigt die musikalischen Fähigkeiten und verleiht dem Musiker, der Musikerin eine gewisse Standhaftigkeit, die für das gemeinsame Musizieren von Vorteil ist. Wenn die einzelnen Stimmen dann harmonisch ineinandergreifen, entsteht Freude am gemeinsamen Musizieren, am eigenen Schaffen und am Musikmachen im Allgemeinen.
Lerninhalte einer Kursreihe oder eines fortlaufenden Trommelkurses sind:
Einzelunterricht bietet wiederum die Gelegenheit, die Schlagtechnik im allgemeinen, spezielle Spieltechniken und Spielweisen, die Rhythmik, einzelne komplexere Rhythmen oder spezielle Lerninhalte eins zu eins vom Lehrer, der Lehrerin zu lernen. Hierbei wird Hilfestellung zu bestimmten herausfordernden oder gewünschten Lerninhalten gegeben, um eine gute Spieltechnik sowie musikalische und rhythmische Fähigkeiten zu erwerben und zu vertiefen.
Musikalische oder Trommelvorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Die Kurse finden wöchentlich außer an Feiertagen und in den Hamburger Schulferien statt. Eine Kursreihe kann über den Kauf des ersten Kursmonats gebucht werden. Es erfolgt ein Kursvertrag.
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©2006-2024 Alle Rechte vorbehalten | Kerstin Passoth
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seit April 2020
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April 2020